Formation Anglais Six-Fours-les-Plages éligible CPF A3Iformations

Notre concept

1. Après un diagnostic gratuit par mail ou par téléphone, nous vous offrons une formation personnalisée (sur mesure) : nous définissons vos besoins et nous les reformulons.
2. Nous élaborons un programme spécifique pour répondre à vos attentes, vous apportez les modifications nécessaires à celui-ci.
3. Vous validez ce programme.
4. La formation a lieu sur votre lieu de travail en session individuelle ou collective ou à votre domicile.
5. Nous suivons votre progression, et vous évaluez la formation.

Formation Anglais Six-Fours-les-Plages 83140

Dates selon vos diponibilités En Présentiel (inter, intra, domicile), Visio 2023 2024 83140 Six-Fours-les-Plages, FR

Passage Leveltel sur Six-Fours-les-Plages 83140 coordonnées :5.83945, 43.0934 et une population de 34897 habitants.
Objectifs :
- Niveau A1 : Commencer à s’exprimer et à comprendre des éléments simples de la langue anglaise. Ils sont conçus pour faciliter une communication de base dans des situations du quotidien.
- Niveau A2 : Il vise à développer les compétences linguistiques pour permettre une communication plus étendue et précise dans des situations de la vie courante.
- Niveau B1 : Il vise à rendre l’apprenant plus autonome dans sa communication en anglais, lui permettant de participer à des échanges plus complexes et de comprendre des textes plus variés.
- Niveau B2 : Il vise à rendre l’apprenant capable de communiquer de manière avancée et de comprendre des sujets variés avec aisance.
- Niveau C1 : Il représente un haut degré de compétence linguistique en anglais, permettant à l’apprenant de communiquer et de comprendre des contenus variés avec aisance et précision.
- Niveau C2 : Il représente un haut degré de compétence linguistique en anglais, caractérisé par une maîtrise totale de la langue dans tous ses aspects.
Prérequis: Selon le niveau
Date et lieu: Six-Fours-les-Plages 83140 ou visio
Public : Tous salariés, demandeurs d’emploi, et responsable d’entreprise
Profil des intervenants :Intervenant bilingue ou ayant une grande pratique de la langue (lu, écrit, parlé couramment)
Accessibilité : L’organisme de formation étudiera l’adaptation des moyens de la prestation pour les personnes en situation de handicap
Modalités d’accès : Formulaire de contact à remplir et/ou entretien téléphonique
Délai d’accès : (entre le contact et la réalisation de la formation) : 1 à 2 mois
Validation : Impossibilité de valider un/ou des blocs de compétences
Equivalence :Certification LILATE
Passerelle : Pas de passerelles
Débouchés :
Certification apportant un plus sur un CV pour employeur, pas de débouché spécifique, compétence transversale
Libellé Certification : Pratiquer l’anglais dans un contexte professionnel – LEVELTEL
Certificateur : LEVELTEL
Date d’enregistrement : 17-02-2023
Code RS : RS6265
Modalité de formation : Formation en présentiel ou distanciel groupe ou face à face pédagogique
Contact : M Cardon 06 73 51 47 80/03 61 51 12 15

Programme

Module selon votre demande Sessions individuelles ou collectives 2023 2024 83140 Six-Fours-les-Plages, FR

Formation Anglais

Introduction au vocabulaire et à la grammaire : Apprentissage des bases telles que les salutations, les chiffres, les couleurs, les membres de la famille, les parties du corps, etc. La grammaire élémentaire est également enseignée, comme les verbes au présent simple, les pronoms personnels, les articles, etc.
Communication de base : Apprendre à se présenter, à poser et à répondre à des questions simples sur des sujets personnels, à parler des activités quotidiennes, et à exprimer des besoins simples
Compréhension orale et écrite : Comprendre des instructions simples, des informations élémentaires, des annonces courtes, des textes simples, et saisir l'idée principale
Expression orale et écrite : Être capable de communiquer des informations simples, de participer à des conversations très élémentaires, de rédiger de courtes phrases, des messages simples, et de remplir des formulaires avec des informations basiques.
Activités ludiques et interactives : Utilisation de jeux, chansons, activités interactives pour rendre l'apprentissage ludique et stimulant.

- Compréhension orale : Capacité à comprendre des instructions simples, des annonces courtes et des conversations de base sur des sujets familiers, à condition que l'élocution soit claire et lente.
- Expression orale : Capacité à participer à des conversations simples, à poser des questions basiques, à parler de sujets personnels comme la famille, le travail, les loisirs, etc., en utilisant des phrases simples.
- Compréhension écrite : Capacité à comprendre des textes courts et simples, tels que des annonces, des courriels, des cartes postales ou des articles simples.
- Expression écrite : Capacité à rédiger des textes simples, comme des messages électroniques courts, des notes personnelles, des descriptions de situations quotidiennes.
- Grammaire et vocabulaire : Maîtrise de structures grammaticales basiques comme le présent simple, le passé simple, le futur simple, ainsi qu'un vocabulaire limité mais essentiel pour des situations quotidiennes.

- Compréhension orale : Capacité à comprendre des discussions simples, des messages clairs sur des sujets familiers, des émissions de radio/télévision sur des sujets courants, même si des efforts de concentration peuvent être nécessaires.
- Expression orale : Capacité à participer à des conversations, à exprimer des opinions simples, à décrire des expériences personnelles, à présenter des arguments simples et à interagir dans des situations courantes.
- Compréhension écrite : Capacité à lire et comprendre des textes simples et cohérents, comme des courriels, des articles, des récits simples, exprimant des idées générales et spécifiques.
- Expression écrite : Capacité à rédiger des textes clairs et détaillés sur différents sujets familiers, tels que des descriptions, des histoires, des opinions personnelles, des courriels plus complexes, etc.
- Grammaire et vocabulaire : Maîtrise des temps verbaux courants, d'une variété de structures grammaticales simples et de vocabulaire élargi, notamment dans des domaines tels que le travail, les loisirs, la famille, les voyages, etc.

- Compréhension orale : Capacité à comprendre des discours longs et complexes, des émissions de radio/télévision, des débats, et à saisir des détails précis ainsi que des nuances de la langue.
- Expression orale : Capacité à s'exprimer avec aisance et spontanéité, à participer à des discussions complexes, à argumenter, à défendre des opinions et à exprimer des points de vue sur des sujets variés.
- Compréhension écrite : Capacité à lire et comprendre des textes longs et complexes, comme des articles académiques, des essais, des rapports, des œuvres littéraires, avec une bonne compréhension des idées principales et des détails.
- Expression écrite : Capacité à rédiger des textes clairs, structurés et détaillés sur des sujets variés, à utiliser un langage varié et précis pour exprimer des opinions, des analyses, des rapports, etc.
- Grammaire et vocabulaire : Maîtrise des structures grammaticales avancées, d'un vocabulaire étendu, d'expressions idiomatiques et d'une capacité à utiliser la langue de manière plus nuancée et précise.

- Compréhension orale : Capacité à comprendre des discours complexes, des présentations longues, des débats sur des sujets variés, et à saisir les détails, les subtilités et les nuances de la langue.
- Expression orale : Capacité à s'exprimer avec aisance, précision et spontanéité, à argumenter de manière convaincante, à défendre des opinions et à interagir avec assurance dans des contextes professionnels ou académiques.
- Compréhension écrite : Capacité à lire et à comprendre des textes longs et complexes, tels que des articles académiques, des essais, des analyses approfondies, des rapports, avec une bonne compréhension des idées principales et des détails spécifiques.
- Expression écrite : Capacité à rédiger des textes clairs, structurés et détaillés sur des sujets complexes, à utiliser un langage précis et varié pour exprimer des idées, des analyses, des opinions avec cohérence et argumentation.
- Grammaire et vocabulaire : Maîtrise des structures grammaticales avancées, d'un vocabulaire large et nuancé, incluant des expressions idiomatiques et une utilisation précise et sophistiquée de la langue.

- Compréhension orale : Capacité à comprendre sans effort des discours, des présentations, des émissions de radio/télévision sur des sujets complexes, et à saisir les détails, les nuances et les subtilités de la langue.
- Expression orale : Capacité à s'exprimer avec aisance, précision et spontanéité, à utiliser la langue de manière flexible, à adapter le discours à différents contextes, à maîtriser un large éventail de registres et de styles.
- Compréhension écrite : Capacité à lire et à comprendre aisément des textes longs et complexes, tels que des articles académiques, des essais, des analyses approfondies, des œuvres littéraires, avec une excellente compréhension des idées et des détails spécifiques.
- Expression écrite : Capacité à rédiger des textes clairs, fluides, bien structurés et stylistiquement riches sur des sujets complexes, à utiliser un langage varié et précis pour exprimer des analyses, des opinions, des points de vue avec une grande précision.
- Grammaire et vocabulaire : Maîtrise avancée et précise du vocabulaire, des structures grammaticales complexes, avec l'utilisation experte d'expressions idiomatiques et de tournures de phrases sophistiquées.

Le niveau C2 représente un haut degré de compétence linguistique en anglais, caractérisé par une maîtrise totale de la langue dans tous ses aspects. Atteindre ce niveau indique généralement une capacité à communiquer et à comprendre l'anglais de manière presque semblable à celle d'un locuteur natif, tant à l'oral qu'à l'écrit, dans une grande variété de contextes et de sujets.

Tous niveaux Débutant, intermédiaire, Confirmé 2023 2024 83140 Six-Fours-les-Plages FR

Les offres d'emplois en bureautique Six-Fours-les-Plages

Poste : Technicien(ne) de maintenance de réseaux informatiques
Employeur : TEMPORIS
Dernière mise à jour : Il y' a 1 jours.
Type de contrat : CDI
Lieu de travail : 83140 SIX FOURS LES PLAGES
Description du poste :

Poste : Ingénieur / Ingénieure développement logiciel informatique
Employeur :
Dernière mise à jour : Il y' a 4 jours.
Type de contrat : CDI
Lieu de travail : 83190 OLLIOULES
Description du poste :

Poste : Ingénieur / Ingénieure logiciel informatique
Employeur :
Dernière mise à jour : Il y' a 13 jours.
Type de contrat : CDI
Lieu de travail : 83190 OLLIOULES
Description du poste :

Poste : Ingénieur / Ingénieure d'étude logiciel informatique
Employeur : RECRUTONSENSEMBLE
Dernière mise à jour : Il y' a 14 jours.
Type de contrat : CDI
Lieu de travail : 83500 LA SEYNE SUR MER
Description du poste : Missions - Élaboration et développement de logiciels embarqués sur microcontrôleur - Programmation sur microcontrôleurs tels que PIC ou ARDUINO en langage C - Rédaction technique incluant des dossiers de définition, des justifications, des plans, des procédures, des comptes rendus de qualification/validation/recette en usine, ainsi que de la documentation de maintenance et des SLI - Prototypage - Qualification fonctionnelle - Expertise, débogage, détection de pannes - Gestion des dossiers de définition, des plans et des nomenclatures de composants - Interface technique avec les clients Profil recherché - Conception d'architecture logicielle - Programmation de microcontrôleurs - Maîtrise de l'électronique incluant la lecture de schémas et des datasheets de composants - Réalisation de tests fonctionnels et qualification - Utilisation de la suite Office - Rédaction de documents techniques

Poste : Ingénieur / Ingénieure développement logiciel informatique
Employeur : RECRUTONSENSEMBLE
Dernière mise à jour : Il y' a 14 jours.
Type de contrat : CDI
Lieu de travail : 83500 LA SEYNE SUR MER
Description du poste : Missions - Développement de logiciels embarqués sur microcontrôleurs - Programmation sur microcontrôleurs PIC ou ARDUINO en langage C - Préparation de documents techniques tels que des dossiers de définition, des justifications, des plans, des procédures et des comptes rendus de qualification/validation/recette en usine, ainsi que de la documentation de maintenance et des SLI - Prototype et mise au point - Qualification fonctionnelle - Expertise technique, débogage et détection de pannes - Gestion documentaire incluant les dossiers de définition, les plans et les nomenclatures de composants - Communication technique avec les clients Profil recherché - Architecture logicielle - Programmation de microcontrôleurs - Expertise en électronique notamment dans la lecture de schémas et de datasheets - Réalisation de tests fonctionnels et de qualification - Utilisation de la suite Office pour la documentation - Rédaction de documents techniques

Données Pole Emploi Store Développeurs https://www.emploi-store-dev.fr/portail-developpeur-cms/home/catalogue-des-api/documentation-des-api/conditions-utilisation.html. Absence de responsabilité de Pôle emploi dans l’utilisation qui est faite de ces données dans l’application.